读后造句

1、她的阅读量多面广，留下一些较有价值的读后感，与其创作的文学批评一样，臧否人物褒贬鲜明，颇有锋芒。

2、***的诗文,博大精深,读后令人回味无穷。

3、读后感”的“感”是主体,引述不能过多,如果变成原作的复述,那就喧宾夺主了。

4、这本小说内容曲折离奇，让人读后觉得津津有味。

5、去买一堆的书回来雄心勃勃的准备看完写读后感，然后毫无罪恶感地把书扔到墙角然后上网抄作文了事。

6、读后，我思绪万千，心情如大海般波涛汹涌，久久不能平静。

7、朱自清的散文情景交融,读后令人回味无穷。

8、这部小说塑造了一个有血有肉、个性鲜明的人物形象,读后让人久久难忘。

9、这是一篇优美动人的散文,构思隽永,好语似珠,使人读后爱不释卷。

10、这条短信有魔力，阅读后一切的烦恼都“宵”去，所有的霉运都“宵”去，全部的苦难都“宵”去，独留快乐与幸福。祝你元宵节快乐“宵”遥！

11、这部长篇小说,真是戏不够,爱情凑,读后让人觉得味如鸡肋。

12、这篇文章语言清新、流畅，读后让人叹为观止，连声叫好。

13、读后要试着用这些疑问词提问自己:谁,什么,何时,何地且努力用自己的话来回答。

14、读后要试着用这些疑问词提问自己是谁，什么，何时，何地且努力用自己的话来回答。

15、每周,学生提交一篇一页的读后感.

16、此外,也可要求学生分享阅读某些指定漫画的读后感.

17、第五节，从不同侧面解读后读图时代产生的社会文化影响及其存在问题。

18、读后感.启发学生进一步思考文章用意.

19、他读后决定为这首词谱写一个新曲子.

20、读后感的另一种方法是与所读的内容产生互动.

21、希望可以将它们一一读完,再跟大家分享一下读后感!

22、天冷了有寒意，送条祝福表情谊，请你读后有笑意，表示体会我心意，回条信息表谢意，让我看到你诚意，发条信息很容易，不要让我总失意，愿你幸福总如意。

23、当一个人能够直接阅读上帝的时候，那时间太宝贵了，不能够浪费在别人阅读后的抄本上。爱默生

24、写排比句有许多好处。它能够使人强烈的抒发自己的思想感情，读起来琅琅上口，有一种音乐感和节奏感。这样的句子用在文章里，语言很美，很生动，很形象。使人读后有一种身临其境的感觉。

24、去分类原创和收集优质句子,使您在造句的同时,还能学到有用的知识.

25、小学语文考卷上有一道阅读题，大意是讲一位母亲为了孩子吃尽了苦，最后去世的事。阅读后，要求学生在一年后的清明节对母亲说几句心里话。某小学生这样写道:"祝妈妈清明节快乐，福如东海，寿比南山!"。

26、这段文字,写得十分生动细致,抓住了人物的特点进行重点勾勒,使人读后产生出呼之欲出的感觉。

27、1月14日，送你我的爱情日记，记录了我一年四季，二度春秋，三生有幸，四大皆空，五冬六夏，七上八下，九九归一，十分爱你的甜蜜历程！句句肺腑，看完请回复读后感，亲爱的，日记情人节快乐！

28、我曾想成为一名出色的作家，出口成章，作品万人翻阅，读后意犹未尽。

29、巴萨队长普约冒险小虎队在线阅读尔也入选了，不过腿上有伤，但阿森纳的法布雷加冒险小虎队读后感斯却因为受伤缺阵。

30、周末来临，请朋友准备好大海的胸怀，迷人的微笑，激动的心情来迎接我的信息，阅读后你将一切顺利，烦恼全消，天天开心。怎么样，我够朋友吧！

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